Géographie des conflits : la prochaine question au CAPES d'histoire-géographie

La nouvelle question de géographie générale pour les concours de l'enseignement (CAPES externe d'histoire-géographie 2011-2012, 2012-2013 et 2013-2014) concernera la "Géographie des conflits". Plusieurs billets seront prochainement consacrés à cette question. Il est d'ores et déjà possible de consulter de nombreux travaux sur la question. Voici une liste (non exhaustive !) de quelques ressources en ligne qui peuvent permettre d'appréhender plusieurs aspects de cette question très large.

La dernière lettre d'informations de Géoconfluences (10 novembre 2010) fait le point sur les articles déjà disponibles permettant d'approfondir certains territoires en guerre (le dossier "Afrique subsaharienne", notamment autour de la crise en Côte d'Ivoire), la question des "frontières", et celle des conflits d'usage. Elle rappelle également les enjeux de ce programme dans la perspective des concours : "son objectif est d’embrasser dans une approche géographique l’ensemble des processus et phénomènes conflictuels en articulant conflits/conflictualité et territoires/ territorialité/ territorialisation en insistant en particulier sur les jeux d’acteurs, les dynamiques d’interaction et les emboîtements d’échelles".

Le billet "Géographie des conflits récents : quelques articles" (sur ce blog, 11 mai 2009) faisait le point sur des articles parus au cours des années 2008 et 2009 dans des revues en ligne et interrogeant la conflictualité au prisme de l'approche spatiale. Des articles revenant sur les cas du conflit sri lankais, des tensions caucasiennes, sur la dispute territoriale entre Israël et Palestine, sur la guerre de RDC, sur les stratégies territoriales des FARC, sur les drogues en Afghanistan...

La question n'englobe pas que le cas des conflits armés, mais également les problématiques autour des conflits d'usage, des conflits environnementaux, des conflits pour l'aménagement... qui feront bientôt l'objet de billets sur ce blog, afin de présenter les différentes approches et problématiques, et les ressources disponibles à toute personne qui s'intéresserait à ces questions.

Jeux Google Earth : "Tintin, témoin du XXème siècle"

Alors que Tintin s'invite au pays des philosophes dans un passionnant hors-série de Philosophie magazine (HS n°8, septembre 2010), dans lequel on remarquera tout particulièrement la partie consacrée à la politique ("L'Empire du Milieu", "Tintin et les Picaros", "Une leçon de communication", "Les affreux", "Comment faire échouer un anschluss", "Clichés d'Afrique"), les historiens et les géographes se sont depuis longtemps intéressés au monde de Tintin et de ses acolytes. Deux pages Internet sont à signaler pour qui voudrait découvrir une approche spatiale du monde imaginaire créé par Hergé :

• Le compte-rendu du Café géo du 23 octobre 2001 sur "Tintin : une Hergéographie ?" avec le géographe Jean-Louis Tissier et le journaliste Jean-Dominique Merchet).
• "La représentation spatiale dans Tintin", sur le site GeantrOpie. Vivre l'espace, animée par l'association éponyme.

Pour prolonger l'exploration des liens entre géographie et bande dessinée, on pourra également découvrir un passionnant article sur les cartes telles qu'elles sont (re)présentées dans la BD : "Voyage dans la bande dessinée à travers quelques cartes" (Olivier Marlet, Mappemonde, rubrique L'image du mois, n°87, n°3/2007).

Concernant plus spécifiquement le cas de Tintin, dont les voyages entraînent le lecteur dans un monde imaginaire fondé sur la perception d'Hergé sur le monde réel sur lequel il portait un regard très engagé politiquement (en témoignent les nombreux débats autour de Tintin au Congo, mais on pourrait également pensé à son rejet du Japon, que l'on voit apparaître dans Le Lotus bleu, qui était caractéristique de la vision qu'avait le monde occidentale de ce pays dans les années 1930), on (re)découvrira le jeu pédagogique créé par Jean-Marc Kiener (professeur d'histoire-géographie au lycée d'Annecy) à partir de Google Earth : disponible sur son très beau site Voyages virtuels (qui propose d'autres jeux de ce type et de nombreuses ressources pédagogiques sur l'utilisation de Google Earth pour enseigner ou comprendre la géographie), "Tintin, témoin du XXème siècle" permet ainsi d'explorer l'histoire et la géographie telle qu'elle est (re)présentée dans cette célèbre bande dessinée, tout en se divertissant(voir la rubrique "Jeux Google Earth"). Une utilisation qui est pensée pour une utilisation dans le secondaire, mais un exemple d'enseignement qui dépasse ce cadre restreint. Bon jeu !